Redazione

"Dire, fare, insegnare" affronta temi legati alla didattica con lo scopo di fornire indicazioni utili nella pratica quotidiana dell’insegnamento.

I contenuti pubblicati si basano sui risultati di studi e ricerche sull’efficacia delle diverse metodologie didattiche, tra cui l’Evidence Based Education.

Dire, fare, insegnare risponde all’esigenza degli insegnanti di avere linee guida per affrontare le problematiche del mondo della scuola. 

Affronta temi diversi, dalla didattica inclusiva alla gestione della classe, dalle problematiche scolastiche alle metodologie, dalle verifiche e valutazioni alle normative, per ogni ordine e grado.

La direzione scientifica del blog è affidata alla dott.ssa Giulia Guardavilla, psicologa psicoterapeuta specializzata in età evolutiva e didattica.


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