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La scelta del libro di testo, in pratica
di Dott.ssa Giulia Guardavilla 04/02/2019

La scelta del libro di testo, in pratica

La scelta del libro di testo rappresenta un momento molto importante perché il libro di testo è lo strumento principale utilizzato dagli studenti per apprendere. La scelta di un libro di testo adeguato è fondamentale anche in ottica inclusiva.

#Inclusione
Infanzia-Primaria-Secondaria
Didattica BES: la semplificazione in pratica
di Dott.ssa Giulia Guardavilla 28/01/2019

Didattica BES: la semplificazione in pratica

La categoria dei BES comprende alunni con esigenze differenti che necessitano di vari livelli di adattamento dei contenuti. La semplificazione è una modalità di adattamento rivolta agli alunni che seguono un PEI e hanno bisogno di una riduzione dei contenuti.

#Metodologie #Inclusione
Primaria-Secondaria-Trasversali
Didattica BES: la semplificazione
di Dott.ssa Giulia Guardavilla 28/01/2019

Didattica BES: la semplificazione

La categoria dei BES comprende alunni con esigenze differenti che necessitano di vari livelli di adattamento dei contenuti. La semplificazione è una modalità di adattamento rivolta agli alunni che seguono un PEI e hanno bisogno di una riduzione dei contenuti.

#Metodologie #Inclusione
Primaria-Secondaria-Trasversali
Didattica BES: la facilitazione in pratica
di Dott.ssa Giulia Guardavilla 10/12/2018

Didattica BES: la facilitazione in pratica

La categoria dei BES comprende alunni con esigenze differenti che necessitano di vari livelli di adattamento dei contenuti. La facilitazione è una modalità di adattamento che consente di sfruttare diverse modalità di apprendimento negli alunni BES che seguono gli stessi obiettivi della classe.

#Metodologie #Inclusione
Primaria-Secondaria-Trasversali
Didattica BES: la facilitazione
di Dott.ssa Giulia Guardavilla 10/12/2018

Didattica BES: la facilitazione

La categoria dei BES comprende alunni con esigenze differenti che necessitano di vari livelli di adattamento dei contenuti. La facilitazione è una modalità di adattamento che consente di sfruttare diverse modalità di apprendimento negli alunni BES che seguono gli stessi obiettivi della classe.

#Metodologie #Inclusione
Primaria-Secondaria-Trasversali

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